Lettre des sciences N°8 - Questionner le monde au cycle 2 : Comment reconnaître le monde du vivant ?

On peut définir le vivant de deux façons :

• tout être organisé qui naît, se développe, se reproduit et meurt ;
• tout être dont le fonctionnement est caractérisé par sa capacité à construire sa propre matière vivante, à échanger avec son milieu (matériaux, énergie, information), à se reproduire. Ainsi les êtres vivants sont caractérisés par trois grands ensembles de fonctions : nutrition, reproduction et relation.

Cette lettre propose de donner des éléments de mise en œuvre autour de ses deux grands pôles : les caractéristiques du vivant ; ses interactions et sa diversité.

Nous vous en souhaitons bonne lecture.

Stéphane LEJEUNE
IEN pilote de la commission «  Culture scientifique et technologique  »

Dans ce numéro :

• Comment reconnaître le monde vivant ?
• A l'agenda
• Programmes 2016 – questionner le monde au cycle 2 : Nouveautés, points de vigilance
• Vie des écoles
• Observer, ça s’apprend !
• Du côté du numérique
• Outils pour la classe
• Éduscol