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Des repères sur les possibilités des élèves dans le champ d’apprentissage n°1

Des repères sur les possibilités des élèves dans le champ d’apprentissage n°1

Publié le 30/09/2019 Mis à jour le 30/09/2019

En EPS, le contact corporel, l’expression de ses émotions, la mise en situation du corps peuvent parfois revêtir pour certains enfants un caractère nouveau ou inhabituel. Il convient donc d’expliciter clairement les objectifs de l’enseignement et de la séquence travaillée.

Thématique :
Éducation physique et sportive
Date :
30/09/2019
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Rédigé par Nicolas Charles

M.A.J. le 30/09/2019