Références institutionnelles

300 titres ont été sélectionnés selon les critères suivants: qualité littéraire des œuvres, accessibilité des textes, diversité des auteurs, illustrateurs et éditeurs, en continuité avec la liste de 2013.

Deux recommandations (BO du 26 avril 2018) portant sur l’enseignement de la lecture et sur l’enseignement de la grammaire et du vocabulaire.

Deux guides fondés sur l'état de la recherche pour enseigner la lecture et l'écriture au CP et pour enseigner la lecture et l'écriture au CE1.